按照《教育部关于普通高等学校本科教学审核评估工作的意见》要求,参加本科教学工作审核评估的参评高校应填报本科教学基本状态数据并上传教育部评估中心。数据库包括7大类数据、69个详细表格、560个数据指标,涉及学校方方面面的情况。教育部评估中心数据库系统在分析整合参评高校上报的数据基础上,生成《数据分析报告》,并提供给评估专家作为开展审核评估工作的重要参考依据。
我校自2016年4月28日正式启动本科教学审核评估工作以来,评建办通过分解数据采集任务、制定详细的数据采集方案、签订数据采集目标责任书、邀请区外专家进校开展数据采集培训、编制数据字典、多次召开专题会议部署安排等前期准备工作,于5月20日正式启动了我校的数据采集工作。经过全校上下的共同努力,6月5日前,各单位完成第一轮数据采集。6月20日前,各数据采集主要负责单位对数据进行审核、汇总后,提交到评建办。评建办在校党委委员、副校长央珍的具体指导下,对各主要负责单位提交的数据进行了一一审核、校验,并将审核意见及时反馈到各责任单位或教学单位重新填报、审核、提交,经过评建办为期一个多月的反复核对、校验,最终确定了学校本科教学基本状态数据,并且利用短暂的暑期开展了校内试录入工作。8月19日,学校召开审核评估领导小组会议,审议通过了西藏大学本科教学基本状态数据。
在校审核评估领导小组的直接领导下,在评建办的组织实施下,全校各职能部门和各教学单位通力配合、协同作战、甘于奉献、忘我工作,于8月25日顺利完成了教学基本状态数据上传教育部评估中心的工作,为下一阶段的审核评估工作的开展和继续引向深入奠定了坚实的基础。
(新闻审核:党委宣传部)
(新闻来源:评建办 朱印酒、赵俊)
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